全体同学：
根据市教委普通专升本有关文件精神，经学校研究审议，现将我校各专业报考普通高校专升本的考试科类和专业类别的指导意见公布如下：
一、确定专业类别和考试科类的依据及说明
1.文件依据：《重庆市普通高校专升本统一考试招生工作实施方案》中规定，普通高校专升本按专业类别选拔，各专科专业所属类别由毕业院校根据本校招生专业类别、人 才培养定位等具体予以明确。普通高校专升本考试按文、理科两个大类组织考试，文、理科按考生就读高职专科专业当年招生时规定的科类性质或学校专业人才培养定位等确定，由毕业院校具体明确。
2.现实依据：因我校专升本对口选拔学校主要为重庆医科大学等院校，凡历年重庆医科大学等院校已开展普通专升本招生的专业，原则上以其公布的招生章程中专业类别和考试科类为主。重庆医科大学等院校招生简章中未列出对口招收的高职专科专业，则根据专业性质及其他本科招生院校的招收要求确定。
3.原已确定的36个专业考试科类不变，2023年以来新增专业的专业类别和考试科类以本次公布为准。
4.同校同专业学生，其专业类别和考试科类均应相同。
二、学校各专业普通高校专升本专业类别和考试科类
序号 |
专业名称 |
考试科类和专业类别 |
备注 |
1 |
食品检验检测技术 |
普通理工科类/理科类 |
新增 |
2 |
中医养生保健 |
普通文科类/文科类 |
|
3 |
老年保健与管理 |
普通文科类/文科类 |
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4 |
护理（含中外合作办学） |
普通文科类/文科类 |
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5 |
助产 |
普通文科类/文科类 |
|
6 |
智慧健康养老服务与管理 （原老年服务与管理） |
普通文科类/文科类 |
|
7 |
公共卫生管理 |
普通文科类/文科类 |
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8 |
药品经营与管理 |
普通文科类/文科类 |
|
9 |
婴幼儿托育服务与管理 |
普通文科类/文科类 |
|
10 |
学前教育 |
普通文科类/文科类 |
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11 |
临床医学 |
普通理工科类/理科类 |
|
12 |
中医学 |
普通理工科类/理科类 |
|
13 |
中医骨伤 |
普通理工科类/理科类 |
|
14 |
针灸推拿 |
普通理工科类/理科类 |
|
15 |
预防医学 |
普通理工科类/理科类 |
|
16 |
康复治疗技术 （含中外合作办学） |
普通理工科类/理科类 |
|
17 |
康复辅助器具技术 |
普通理工科类/理科类 |
|
18 |
言语听觉康复技术 |
普通理工科类/理科类 |
|
19 |
医学检验技术 |
普通理工科类/理科类 |
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20 |
医学影像技术 |
普通理工科类/理科类 |
|
21 |
医学美容技术 |
普通理工科类/理科类 |
|
22 |
口腔医学 |
普通理工科类/理科类 |
|
23 |
口腔医学技术 |
普通理工科类/理科类 |
|
24 |
医学生物技术 |
普通理工科类/理科类 |
|
25 |
眼视光技术 |
普通理工科类/理科类 |
|
26 |
智能医疗装备技术 （原医疗设备应用技术） |
普通理工科类/理科类 |
|
27 |
卫生信息管理 |
普通理工科类/理科类 |
|
28 |
食品营养与健康 （食品营养与卫生） |
普通理工科类/理科类 |
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29 |
药学 |
普通理工科类/理科类 |
|
30 |
药品质量与安全 |
普通理工科类/理科类 |
|
31 |
药物制剂技术 |
普通理工科类/理科类 |
|
32 |
中药学 |
普通理工科类/理科类 |
|
33 |
中药制药（原中药制药技术） |
普通理工科类/理科类 |
|
34 |
中药材生产与加工 （原中药生产与加工） |
普通理工科类/理科类 |
|
35 |
制药设备应用技术 |
普通理工科类/理科类 |
|
36 |
健康大数据管理与服务 |
计算机类/理科类 |
|
37 |
人工智能技术应用 |
计算机类/理科类 |
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教务处招生办
2025年1月13日
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