为了全面了解学生的学习历程，客观评价学习效果，激励学生学习和改进教师教学，特修订完善学生学习评价体系。
一、评价原则
能力为本，关注过程，方法多元，分类实施。
二、评价办法
学生学习评价体系包括课程评价、综合评价两大部分。
（一）评价类别与成绩记载
1. 课程评价
课程评价应结合课程特点，采取过程性评价和期末评价相结合、 技能评价和理论笔试相结合的方式进行综合评价。课程评价的内容、方式、占比等须在课程标准中予以明确。
评价结果以课程为单位将课程评价成绩记入学生个人成绩档案。要求技能成绩单列者，以 XX 课程技能考试成绩单独记入。
2. 综合评价
综合评价系针对各专业基础和专业课程知识与技能掌握情况实 施的综合性评价，包括综合理论考试、实习岗前综合技能考试、实习评价、毕业考试。
综合评价结果均按1门课程用合格制计入成绩。综合评价不合 格的须按规定参加补考或补充完成相应的学习任务。
（1）综合理论考试
综合理论考试分为学期综合理论考试（第一学期、第三学期课程综合知识考试）和学年综合理论考试（专业基础综合知识、专业 综合知识）。医护类专业（含临床医学、口腔医学、中医学、针灸 推拿、中医骨伤、预防医学、护理、助产8个专业，下同）须参加学期和学年综合理论考试；其他专业须参加学年综合理论考试。
考试成绩分别按照《第一学期课程综合知识》《第三学期课程 综合知识》《专业基础综合知识》《专业综合知识》记入成绩档案。
（2）实习岗前综合技能考试
各专业实习前须参加岗前综合技能考试，其成绩以《实习岗前 综合技能》课程成绩记入成绩档案，成绩不合格者暂缓毕业实习， 自修后参加补考，直至成绩合格才准予参加实习，所耽误实习时间 相应顺延。
（3）实习评价
实习评价包括各专业的实习科室出科考核和实习期间在线开放 课程学习考核。实习成绩以《毕业实习成绩》记入成绩档案。截止 毕业资格审核时，出科考核和在线开放课程学习考核累计达 2 个及 以上科目不合格者，毕业实习成绩为“不合格”。
（4）毕业考试
各专业毕业前须参加毕业考试，以《毕业考试》成绩记入成绩 档案。毕业考试补考不合格，毕业考试成绩记为“不合格”。
（二）评价要求
各类评价的内容、方式、时间及补考等要求具体见附表（学生 评价一览表）。
三、评价成果的使用
（一）基本要求
各专业学生必须按照本体系规定按时参加考核评价。各类评价 均必须达到合格及以上，方能毕业。
（二）不及格成绩的处理
1. 凡出现补考、补实习等，合格后档案成绩只记为“合格（补）”。 完成规定次数的补考后成绩有不合格者，按学校《学籍管理规定》和《升留级制度》实施留级。
学生评价一览表 |
名 称 |
项目 |
内容 |
方式 |
时间 |
结果使用 |
补考 |
备注 |
课程评价 |
过程 性评 价 |
包括课堂考勤学习态度、职业道德、 团队合作、组织协调能力、语言表达 能力、课堂提间、单元测试和阶段测 试等。 |
理论笔试、 技能考试等 |
平时 |
无阶段测试的占课程成绩 10-20% |
成绩不及格须参加补 考，有 2 次补考机会， 首次补考为学期补考， 第2次补考为学年补考。 学期补考在下学期开学 后学年补考在每年 9 月 |
1. 课程评价 的占比和要 求等内容须 在课程标准 中明确。 2. 突出技能 操作的课程 课程技能成 绩可单列为 一门课程成 绩 3. 课程评价 成绩均采取 百分制。 4. 过程性评 价成绩带入 补考成绩， 具体占比课 程标准为依 据。 |
有阶段性测试的占课程成绩 40%（其中 阶段性测试占 30%） |
线上线下混合式教学的占课程成绩 50% （资源学习 15%、作业及测验 25%, 课 堂考勤及表现情况 10%） |
期末 评价 |
课程标准要求的内容 |
考查课 |
期末随堂或院部 在课余集中安排 |
课程成绩 = 过程性评价成绩 + 期末评价 成绩 |
考试课 |
期末考试阶段分 院部、学校集中 安排 |
综合评价 |
综合 理论 考试 |
第一学期课程综合知识（第一学期专基 础课程，限医护类专业 |
笔试 |
第二学期开学后 |
按 1 门课程计成绩，以 《第一学期课程综合知识》记人成绩档 案 |
有 2 次补考机会，首次补 考在第 2 学期 4-5 月，第 2 次补考在第 3 学期 9 月。 |
实行教者分商 命题推行机 考。考试由教 务处统一编排 实施 |
第一学年基础综合知识（第一，二学期 专业基础课程 |
笔试 |
第二学期期末考 试期间 |
按 1 门课程计成绩，以《专业基础综合 知识）记入成绩档案 |
有 2 次补考机会，首次 补考在第 3 学期 9 月开学 后第 2 次补考在第 3 学期 9 月中下旬。 |
第三学期课程综合知识（第三学期专业 相关课程，仅医护类专业） |
笔试 |
第四学期开学后 |
按 1 门课程计成绩，以《第三学期课程 综合知识》记人成绩档案 |
有 2 次补考机会，首次补 考在第 4 学期 4-5 月，第 2 次补考在第 5 学期 9 月。 |
第二学年专业综合知识（第三、四学期 专业课程） |
对接执 考形式 笔试 |
第四学期期末考 试期间 |
按 1 门课程计成绩，以《专业综合知识》 记人成绩档案 |
有 2 次补考机会，首次考 在第 5 学期 9 月开学后， 第 2 次补考在第 5 学期 9 月中、下旬 |
|
综合 技能考试 |
实习岗前 综合技能 |
技能考试 |
第四学期实习岗前 技能训练考核周 |
按 1 门课程计成绩， 以《实习岗前综合技 能》记人成绩档案 |
补考合格 方准实习 |
补考耽误的实习时 间 相应顺延 |
实习评价 |
出科考核 |
实习表现、 专业能力考核 （理论与技能各 占 50%） |
出科前 |
每一科室（岗位） 实习为 1 个科目 |
不合格科目， 需在该科（岗位） 补实习， 直至合格。 |
出科考核和在线开 放课程 学习考核累计达 2 个及 以上科目不合格者， 毕业实习成绩为不 合格， 予以结业。 |
在线开放课程 学习考核 |
在线学习评价 |
实习期间 |
1 门课程按 1 个实习科 目计 |
毕业考试 |
医护类专业 （对接执考要 求） |
技能、笔 试结合 |
当年 3-4 月 |
按 1 门课程计成绩， 以《毕业 考试》记人成绩档案。 |
1 次补考， 每年 4-5 月 |
技能总分 100 分， 笔试 1-2 单元， 每个单元 150 分， 考试时间120分钟。 技能和笔试均合格 方 为合格。 |
非医护类专业 |
笔试 |
当年 3-4 月 |
按 1 门课程计成绩 |
1 次补考， 每年 4-5 月 |
笔试 1 个单元， 每个单元总分 150 分， 考试时间120分钟。 |
2. 出现以下情况之一者，不予毕业：
（1）毕业考试补考不合格者，毕业当年学历注册为“结业”, 发放结业证书，可申请在修业年限内毕业补考时间参加相应补考。 如仍未通过，将不再具备申请毕业的资格。毕业考试补考不合格学 生可在规定修业年限内申请留入下一个年级进行相应课程学习。
（2）实习成绩不合格者，毕业当年学历注册为“结业”, 发放结业证书，可在规定修业年限内申请补实习，根据实习成绩是否合 格确定是否换发毕业文凭。
四、其他说明
1. 本评价体系由教务处负责解释。各院（部）可根据专业实际情况制定具体细则。
2. 本评价体系从 2021 级起实施。
